译文
办事勤勉希望进用啊,但停滞不前徒自旁徨。
临川(chuan)郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这(zhe)是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大(da)概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
可叹那离宫幽室实在空旷寂寞,金丝鸟般的娇躯总也见不到阳光。
台(tai)阶下的积雪像是堆簇着的洁白的梨花,明年又有谁在此凭依栏杆?
我听琵琶的悲泣早已摇头叹息;又听到她这番诉说更叫我悲凄。
函谷关西战鼓号角正响,一颗将星坠落渭水之滨。
弹奏琵琶技艺十三岁就已学成;教坊乐团第一队中列有我姓名。
到洛阳是为了和才子袁拾遗相聚,没想到他已成为江岭的流放者。
“ 假如大王能和百姓们同乐,那就可以成就王业,统一天下。”
泰山顶上夏(xia)云嵯峨,山上有山,好像是东海白浪连天涌。
请问(wen)您来的时候我家雕画花纹的窗户前,那一株腊梅花开了没有?
注释
8、燕雀安知鸿鹄之志哉:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,麻雀,这里比喻见识短浅的人。鸿鹄,天鹅,这里比喻有远大抱负的人。
长(zhǎng):生长,成长。
⑷楚三闾:指屈原。屈原曾任楚国三闾大夫。
272.堵敖:楚文王的儿子,继楚文王为楚国国君,他的弟弟杀死他,自立为王,就是楚成王。
(15)回清倒影:回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。