译文
口(kou)衔(xian)低枝,飞跃艰难;
“宫室中那些陈设景观,丰富的珍宝奇形怪状。
你的踪迹遍布中原,结交尽是(shi)豪杰。
民间谚语说:“不要(yao)学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子(zi)一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我(wo)才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
捉尽妖魔,全给打进地(di)狱;
春风也会意离别的痛苦,不催这柳条儿发青。
雄鹰不与那些燕雀同群,原本自古以来就是这般。
这两年离家在外跟随骠骑,艰辛劳苦岁暮还滞留天涯。
射工阴险地窥伺行人身影,飓母不时地惊扰旅客舟船。
皎洁的月光洒满了深秋的夜,东壁的蟋蟀在低吟着。
雁门山横亘在代州北面,飞狐塞远远连接云中郡。
世路艰难,我只得归去啦!不要学许由用颍水洗耳,不要学伯夷和叔齐隐居收养采薇而食。
花树笼罩从秦入川的栈道,春江碧水绕流蜀地的都城。
离去时又像清晨的云彩无处寻觅。
照镜就着迷,总是忘织布。
去砍伐野竹,连接起来制成弓;
友(you)人远离,早已没有弄弦吹箫的兴致了,只有见到美酒,眼中才流露出喜色。
注释
⑤干:犯。季孙:即季康子。当时担任鲁国的正卿,是季悼子的曾孙。季氏是鲁是的大族,敬姜是季康子从叔祖母,所以文伯这样说。
⑹“李广”句:李广曾屡立战功,汉武帝却以他年老数奇,暗示卫青不要让李广抵挡匈奴,因而被看成无功,没有封侯。缘,因为。数,命运。奇,单数。偶之对称,奇即不偶,不偶即不遇。
⑵舍(shè):居住的房子。
西伯:即周文王,为西方诸侯之长。伯也:伯通“霸”。
⑺呵(hē)殿:前呵后殿,指身边随从。