首页 古诗词 酬中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠

酬中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠

明代 / 罗善同

朱戟千门闭,黄鹂百啭愁。烟濛宫树晚,花咽石泉流。
后庭攀画柳,上陌咽清笳。命妇羞苹叶,都人插柰花。
"若耶谿畔云门僧,夜闲燕坐听真乘。莲花秘偈药草喻,
萱草丛丛尔何物,等闲穿破绿莓苔。"
新交意虽密,中道生怨尤。踟蹰复踟蹰,世路今悠悠。
心归尘俗外,道胜有无间。仍忆东林友,相期久不还。"
"出户不敢啼,风悲日凄凄。心知恩义绝,谁忍分明别。
自将嘉句着州闾。波翻极浦樯竿出,霜落秋郊树影疏。
苔色遍春石,桐阴入寒井。幽人独汲时,先乐残阳影。
九陌峰如坠,千门翠可团。欲知形胜尽,都在紫宸看。"
文武轻车少,腥膻左衽衰。北风如有寄,画取受降时。"


酬中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠拼音解释:

zhu ji qian men bi .huang li bai zhuan chou .yan meng gong shu wan .hua yan shi quan liu .
hou ting pan hua liu .shang mo yan qing jia .ming fu xiu ping ye .du ren cha nai hua .
.ruo ye xi pan yun men seng .ye xian yan zuo ting zhen cheng .lian hua mi ji yao cao yu .
xuan cao cong cong er he wu .deng xian chuan po lv mei tai ..
xin jiao yi sui mi .zhong dao sheng yuan you .chi chu fu chi chu .shi lu jin you you .
xin gui chen su wai .dao sheng you wu jian .reng yi dong lin you .xiang qi jiu bu huan ..
.chu hu bu gan ti .feng bei ri qi qi .xin zhi en yi jue .shui ren fen ming bie .
zi jiang jia ju zhuo zhou lv .bo fan ji pu qiang gan chu .shuang luo qiu jiao shu ying shu .
tai se bian chun shi .tong yin ru han jing .you ren du ji shi .xian le can yang ying .
jiu mo feng ru zhui .qian men cui ke tuan .yu zhi xing sheng jin .du zai zi chen kan ..
wen wu qing che shao .xing shan zuo ren shuai .bei feng ru you ji .hua qu shou jiang shi ..

译文及注释

译文
因为卢橘饱含雨水,所以其果实沉重而低垂,棕榈的(de)叶子随着清风的吹动相互击打着。
我潦倒穷困漂泊落魄,唯有借酒消愁,主人持酒相劝,相祝身体健康。
  夏朝的天子传了十几代,然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是可以理解的。古代英明的君主,在太子诞生时,就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆地(di)到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于(yu)仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工(gong)弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
想到当年友人说同门之谊“坚如磐石”,而今却已荡(dang)然无存,虚名又有何用呢?
口衔低枝,飞跃艰难;
柳荫深处传出乌鸦的啼鸣,我掀起小帘,站在朱门之内,身穿单衫凝神伫立。半亩大的庭院里开满了桐花,静静地笼罩着庭院,阴雨阵阵更使人愁思万端。雨滴洒落在空落落的台阶上,竟彻夜未停。何时故友相逢与我在西窗下剪烛,谈心。今夜的孤零恰如往昔夜宿楚江之畔,江风吹得灯火昏暗,说不尽少年羁旅的无限凄惨艰难。
羁留北海音书断绝,头顶胡天明月;
这都是战骑以一胜万的好马,展开画绢如见奔马扬起风沙。
今天是清明节,和几个好友在园林中小聚。天气晴朗,春风和煦吹动着柳絮飞扬,清明乞新火后,人们的厨房里冉冉升起了生火做饭的轻烟。杜若开出了很长,文章想起了两位贤人。什么时候能够命驾,在落花前饮着酒。
身穿霓裳广带飘逸,云彩一样飘然升空。
南方直抵交趾之境。
回想安禄山乱起之初,唐王朝处于狼狈不堪的境地,事情的发展与结果不同于古代。
我准备告诉东山的隐者们,为我打开蓬门,扫去三径上的白云。
不想吃饭身体日渐消瘦,穿着平破烂的衣服,秋天的寒意不知不觉中到来,不知不觉中慢慢的回忆童年。那时候怎么知道人生的艰难,早上的露气飘进茅屋,在沙滩边能听到溪水的声音。每每到了晚上月亮(山中)就出来了,到了黎明也从没有看过一眼。

注释
12.怫然:盛怒的样子。
(21)众:指诸侯的军队,
⑺丹丘:指神仙居处,昼夜长明。
⑵江淹诗:“饮马出城濠。”吕延济注:“濠,城池也。”壕、濠,古字通用。
⑵春寒赚:为春寒所侵袭。
江:指《禹庙》杜甫 古诗所在山崖下的长江。
是叶公非好龙也:由此看来,叶公并不是真的喜欢龙。

赏析

  第三首诗写一位美丽的歌妓,歌舞至夜深人静时,情绪激动,歌舞节拍急迫迅疾,加之月落烛微,便与听者相拥一起,难舍难分。首二句写歌妓服装之艳丽夺晖:她漂亮的彩色丝制舞衣是用吴地出产的剪刀裁制而成的,她明妆丽服,比今日的春光还要灿烂照人。三四句写歌妓人美,神美,舞美:她的一举一动都是那么迷人,扬眉转袖之间,好像片片雪花在轻盈地飞舞;她的容貌真是倾国倾城,为世间所罕见。末三句写节拍急切,月落烛微,两情至欢:听者陶醉在她的歌声中,忘却了时间,忘记了归去。最后写月亮已经落下,屋内烛光已微,歌者希望听者不要违背了她的一片痴心情意。
  这是一首咏史诗。诗的首两句写玄宗“回马长安”时,杨妃死已多时,意谓“重返”长安是以杨妃的死换来的。尽管山河依旧,然而却难忘怀“云雨”之情。“云雨难忘”与“日月新”对举,表达玄宗欣喜与长恨兼有的复杂心理。后两句以南朝陈后主偕宠妃张丽华、孔贵嫔躲在景阳宫的井中,终为隋兵所虏的事,对比唐玄宗《马嵬坡》郑畋 古诗赐杨贵妃(gui fei)自缢的举动,抑扬分明。诗对玄宗有体谅,也有婉讽。玄宗的举动虽胜陈后主,但所胜实在无几。
  第三段是郭橐驼自我介绍种树的经验(jing yan)。前后是正反两面对举,关键在于“顺木之天以致其性”。为了(wei liao)把这一道理阐述得更深刻、更有说服力,文章用了对比的写法,先从种植的当与不当进行对比。究竟什么是树木的本性呢?“其本欲舒,其培(qi pei)欲平,其土欲故(yu gu),其筑欲密”,四个“欲”字,既概括了树木的本性,也提示了种树的要领。郭橐驼正是顺着树木的自然性格栽种,从而保护了它的生机,因而收到“天者全而其性得”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。他植者则不然,他们违背树木的本性,种树时“根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及”,因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。这就回答了上段的问题,他们“莫能如”的根本原因就在于学标不学本。继从管理的善与不善进行对比。“勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃”是郭橐驼的管理经验。乍看,好像将树种下去以后,听之任之,不加管理。事实上,橐驼的“勿动勿虑”,移栽时的“若子”,种完后的“若弃”,正是最佳的管理,没有像疼爱孩子那样的精心培育,就不会有理想的效果。他植者不明此理,思想上不是撒手不管而是关心太过,什么都放不下,结果适得其反,“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”,压抑了甚至扼杀了树木的生机。这两层对比写法,句式富于变化。写橐驼种树,用的是整齐的排比句,而写他植者之种树不当,则用散句来表示,文章显得错落有致。“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”用押韵的辞句,使重点突出,系从《庄子·马蹄》的写法变化而出。从介绍橐驼的种树经验上可以看出,柳宗元的观点同老庄思想还是有差别的。柳是儒、道两家思想的结合,他并不主张一味听之任之的消极的“顺乎自然”,而是主张在掌握事物内部发展规律下的积极的适应自然。他要求所(qiu suo)有的种树人都能做到认识树木的天性,即懂得如何适应树木生长规律的业务。把种树的道理从正反两面讲清楚以后,文章自然就过渡到第四段。
  刘邦起自布衣,对士人多有轻侮。但由于他在争夺天下的过程中认识到的天下多有赖于士人,为此他统一天下后,要治理天下,就急于寻访贤能之人,心情十分急迫。尽管此诏书是在刘邦在位晚年发布的,但这封诏书毕竟奠定了稀罕的基本国策,功不可没。西汉大量贤士得到重用是在武帝宣帝时期。但是,要追溯西汉王朝的求贤历史,还要从这封诏书开始。
  这是妻子思念丈夫的诗。丈夫久别,凄然独处,对于季节的迁移和气候的变化异常敏感;因而先从季节、气候写起。孟冬,旧历冬季的第一月,即十月。就一年说,主人公已在思念丈夫的愁苦中熬过了春、夏、秋三季。冬天一来,她首先感到的是“寒”。“《孟冬寒气至》佚名 古诗”,一个“至”字,把“寒气”拟人化,它在不受欢迎的情况下来“至”主人公的院中、屋里、乃至内心深处。主人公日思夜盼的是丈夫“至”、不是“寒气至”。“寒气”又“至”而无犹不“至”,怎能不加倍地感到“寒”!第二句以“北风”补充“寒气”;“何惨栗”三字,如闻主人公寒彻心髓的惊叹之声。 时入孟冬,主人公与“寒气”同时感到的是“夜长”。对于无忧无虑的人来说,一觉睡到大天亮,根本不会觉察到夜已变长。“愁多知夜长”一句、看似平淡,实非身试者说不出;最先说出,便觉新警。主人公经年累月思念丈夫,夜不成寐;一到冬季,“寒”与“愁”并,更感到长夜难明。
  当时三人一定很爽,难怪杜甫到死都没有忘记李白,吃了别人的嘴软哈!那高适就有点不够哥们了,帮助李白出狱是宋若思干的,他在旁边看热闹,其实,当时他比小宋的官大,也是直接管李白的事儿的,恩,不哥们!
  唐代诗人常建一生沉沦失意,《《落第长安》常建 古诗》是他落第失意之作。本诗以设疑起句,诗人本来有个充满幸福和温馨的家,但不能回去,还要留在异地他乡。这种设疑的手法,促使读者往下读。“耻”、“失路人”揭出了谜底——政治清明却金榜无名,作者这个落榜之人只能无限羞愧。
  第四段写览物而喜者。以“至若”领起,打开了一个阳光灿烂的画面。“至若”尽管也是列举性的语气,但从音节上已变得高亢嘹亮,格调上已变得明快有力。下面的描写,虽然仍为四字短句,色调却为之一变,绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。更有鸥鸟在自由翱翔,鱼儿在欢快游荡,连无知的水草兰花也充满活力。作者以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。值得注意的是,这一段的句式、节奏与上一段大体相仿,却也另有变奏。“而或”一句就进一步扩展了意境,增强了叠加咏叹的意味,把“喜洋洋”的气氛推向高潮,而“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。
  作者紧扣一个“雨”字.一个“喜”字。在不到五百字的文章中,“雨”字出现了十五次,有两次作动词使用,“喜”、“乐”共出现六次。通篇都贯穿着为雨而喜的喜气洋洋的气氛。
  首联咏其形,以下各联咏其声。然而诗人并不简单地摹其声,而是着意表现由声而产生的哀怨凄切的情韵。青草湖,即巴丘湖,在洞庭湖东南;黄陵庙,在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡,死于苍梧。二妃从征,溺于湘江,后人遂立祠于水侧,是为黄陵庙。这一带,历史上又是屈原流落之地,因而迁客流人到此最易触发羁旅愁怀。这样的特殊环境,已足以使人产生幽思遐想,而诗人又蒙上了一层浓重伤感的气氛:潇潇暮雨、落红片片。荒江、野庙更着以雨昏、花落,便形成了一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂消肠断的氛围。此时此刻,畏霜露、怕风寒的《鹧鸪》郑谷 古诗自是不能嬉戏自如,而只能愁苦悲鸣了。然而“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”,反复吟咏,似又象游子征人涉足凄迷荒僻之地,聆听《鹧鸪》郑谷 古诗的声声哀鸣而黯然伤神。《鹧鸪》郑谷 古诗之声和征人之情,完全交融在一起了。这二句之妙,在于写出了《鹧鸪》郑谷 古诗的神韵。作者未拟其声,未绘其形,而读者似已闻其声,已睹其形,并深深感受到它的神情风韵了。对此,沈德潜赞叹地说:“咏物诗刻露不如神韵,三四语胜于‘钩辀格磔’也。诗家称郑《鹧鸪》郑谷 古诗以此”(《唐诗别裁》),正道出这两句诗的奥秘。

创作背景

  李白漫游了祖国大地,写下了许多歌颂祖国河山的诗篇。李白是一个很关心人民疾苦的人,在漫游中他同情人民疾苦,也同劳动人民交往,写下了少数反映劳动人民疾苦和表达对劳动人民深情厚意的衷心感激的诗歌。这篇《《丁督护歌》李白 古诗》就是描写民夫拖船痛苦的诗作。

  

罗善同( 明代 )

收录诗词 (6613)
简 介

罗善同 筠州上高人,字信达,自号纯古先生。自幼勤诗书,友善类。程颐曾贻书勖勉之。

金陵怀古 / 司马晨阳

"蜀国本多士,雄文似相如。之子西南秀,名在贤能书。
"旅棹依遥戍,清湘急晚流。若为南浦宿,逢此北风秋。
琼楼菌阁纷明媚,曲槛回轩深且邃。海鸟夜上珊瑚枝,
"塞黑云黄欲渡河,风沙眯眼雪相和。
九天丈人之宝书。东井沐浴辰巳毕,先进洞房上奔日。
闻钟投野寺,待月过前溪。怅望成幽梦,依依识故蹊。"
支分闲院着医人。买来高石虽然贵,入得朱门未免贫。
"山蹋青芜尽,凉秋古寺深。何时得连策,此夜更闻琴。


鹬蚌相争 / 言易梦

世人莫重霓裳曲,曾致干戈是此中。
路自长沙忽相见,共惊双鬓别来殊。"
"人生莫作远行客,远行莫戍黄沙碛。黄沙碛下八月时,
"竹烟花雨细相和,看着闲书睡更多。
"半夜中峰有磬声,偶寻樵者问山名。上方月晓闻僧语,
今朝醉舞共乡老,不觉倾欹獬豸冠。"
若教避俗秦人见,知向河源旧侣夸。"
"沱江水绿波,喧鸟去乔柯。南浦别离处,东风兰杜多。


孙莘老求墨妙亭诗 / 南宫福萍

丽藻浮名里,哀声夕照中。不堪投钓处,邻笛怨春风。"
阶雪凌春积,炉烟向暝深。依然旧童子,相送出花林。"
堆案绕床君莫怪,已经愁思古时人。"
"仙吏紫薇郎,奇花共玩芳。攒星排绿蒂,照眼发红光。
"野情专易外,一室向青山。业就三编绝,心通万事闲。
近来胡骑休南牧,羊马城边春草生。"
桑屐时登望,荷衣自卷舒。应怜在泥滓,无路托高车。"
至心听着仙翁引,今看青山围绕君。"


忆钱塘江 / 空依霜

"江柳断肠色,黄丝垂未齐。人看几重恨,鸟入一枝低。
文皇昔潜耀,随季自颠覆。抚运斯顺人,救焚非逐鹿。
袅袅碧海风,濛濛绿枝雪。急景自馀妍,春禽幸流悦。"
"雨暗商山过客稀,路傍孤店闭柴扉。
"蜗舍映平湖,皤然一鲁儒。唯将酒作圣,不厌谷名愚。
尔家习文艺,旁究天人际。父子自相传,优游聊卒岁。
"日日春风阶下起,不吹光彩上寒株。师教绛服禳衰月,
猿鸟知归路,松萝见会时。鸡声传洞远,鹤语报家迟。


永王东巡歌·其五 / 屠壬申

"石马双双当古树,不知何代公侯墓。
"江上风翛翛,竹间湘水流。日夜桂花落,行人去悠悠。
"异井甘如醴,深仁远未涯。气寒堪破暑,源净自蠲邪。
照灼华簪并,逶迤绮陌长。腰金初辨色,喷玉自生光。
惊风林果少,骤雨砌虫稀。更过三张价,东游愧陆机。"
何意休明时,终年事鼙鼓。
"一学芙蓉叶,初开映水幽。虽经小儿手,不称老夫头。
"日没出古城,野田何茫茫。寒狐啸青冢,鬼火烧白杨。


书林逋诗后 / 佟佳莹雪

道义集天爵,菁华极人文。握兰中台并,折桂东堂春。
苇萧中辟户,相映绿淮流。莫讶春潮阔,鸥边可泊舟。
南邻北里日经过,处处淹留乐事多。不脱弊裘轻锦绮,
腐叶填荒辙,阴萤出古沟。依然在遐想,愿子励风猷。"
"三朝行坐镇相随,今上春宫见小时。脱下御衣先赐着,
"废弃忝残生,后来亦先夭。诗人感风雨,长夜何时晓。
"风光澹荡百花吐,楼上朝朝学歌舞。身年二八婿侍中,
风景随台位,河山入障图。上堂多庆乐,肯念谷中愚。"


酹江月·驿中言别友人 / 令狐东帅

"沃州初望海,携手尽时髦。小暑开鹏翼,新蓂长鹭涛。
"元瑜思旧幕,几夜梦旌旃。暑退蒹葭雨,秋生鼓角天。
"檐前朝暮雨添花,八十真僧饭一麻。
"儒中年最老,独有济南生。爱子方传业,无官自耦耕。
离忧翻独笑,用事感浮阴。夜夜空阶响,唯馀蚯蚓吟。"
命赐龙泉重,追荣密印陈。撤弦惊物故,庀具见家贫。
"谢公遗咏处,池水夹通津。古往人何在,年来草自春。
家国身犹负,星霜鬓已侵。沧洲纵不去,何处有知音。"


奉和圣制中元日题奉敬寺 / 沙梦安

"值迥逢高驻马频,雪晴闲看洛阳春。莺声报远同芳信,
每度暗来还暗去,今年须遣蝶迟留。"
酒醒馀恨在,野饯暂游同。莫使祢生刺,空留怀袖中。"
纵觉新人好,宁忘旧主疑。终惭太丘道,不为小生私。"
回合千峰里,晴光似画图。
檐下悬秋叶,篱头晒褐衣。门前南北路,谁肯入柴扉。"
云构中央起,烟波四面通。乍疑游汗漫,稍似入崆峒。
望幸宫嫔老,迎春海燕初。保厘才半仗,容卫尽空庐。


天地 / 全作噩

唐风本忧思,王业实艰难。中历虽横溃,天纪未可干。
奉恩谬符竹,伏轼省顽鄙。何当施教化,愧迎小郡吏。
"关山落叶秋,掩泪望营州。辽海云沙暮,幽燕旌旆愁。
步暖先逢日,书空远见邻。还同内斋暇,登赏及诸姻。"
"九折朱轮动,三巴白露生。蕙兰秋意晚,关塞别魂惊。
敕设薰炉出,蛮辞咒节开。市喧山贼破,金贱海船来。
"湖上千峰带落晖,白云开处见柴扉。
自顾行将老,何辞坐达晨。传觞称厚德,不问吐车茵。"


自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字 / 长孙雪

云郁雨霏生绿烟。我知游此多灵仙,缥缈月中飞下天。
人生已如寄,在寄复为客。旧国不得归,风尘满阡陌。"
万里行人至,深闺夜未眠。双眉灯下扫,不待镜台前。"
如今果是梦中事,喜过悲来情不任。"
"腊后年华变,关西驿骑遥。塞鸿连暮雪,江柳动寒条。
绿杨如荠绕江流。定知有客嫌陈榻,从此无人上庾楼。
"过雨开楼看晚虹,白云相逐水相通。寒蝉噪暮野无日,
"幽兰谁复奏,闲匣以端忧。知止惭先觉,归欤想故侯。