译文
请你不要推辞坐下来再弹一曲;我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
使秦中百姓遭害惨重。
韩信发迹之(zhi)前被淮阴市井之徒讥笑,贾谊才能超群遭汉朝公卿妒忌。
正是(shi)(shi)绿肥红瘦的(de)(de)暮春时节,杨柳枝叶婆娑,如团团绿云,柔软披垂。落花纷纷,远望去像是降下的红雪。沉思静想间,又隐约听到邻里的歌妓正低按秦筝,唱春词吟新诗。
二(er)月已经过去三月来到,渐渐老去的人遇到春天还能有几次?
流离天涯,思绪无穷无已。相逢不久,便又匆匆别离。拉着佳人,只能采一枝暮春的杏花,含泪赠别。你问春天还剩多少,即便春意尚在,又能和谁一同(tong)欣赏?
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察(cha)以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
这和如今的某些人一样,佞臣贼子陷害忠良。
幸亏没有寄来折(zhe)梅,勾起我岁末伤情,赏阅折梅,怎勘那乡愁缭乱,思绪纷纷。
有感情的人都知道思念家乡,谁的黑头发能不改变?
我曾在洛阳做官观赏过那里的奇花异草,
再没有编织同心结的东西,墓地上的繁花更不堪修剪。
现在才知道此种演奏技艺其他地方是没有的,人间做很多事都是靠一双巧手而为。
注释
④歇:尽。
侍中、侍郎郭攸之、费祎(yī)、董允:郭攸之、费祎是侍中,董允是侍郎。侍中、侍郎,都是官名。
异:过人之处
⑴黄芦:与绿柳等均为水边生长的植物。白蘋(pín):一种在浅水中多年生的植物。
111、榻(tà):坐具。
⑵东南隅:指东方偏南。隅,方位、角落。中国在北半球,夏至以后日渐偏南,所以说日出东南隅。
⑸沾襟:眼泪沾湿衣襟。襟,音 ,同「衿」,上衣的前幅。