译文
它为什么没有自知之(zhi)明,也来开花在这杏园里。
忽(hu)然变作渔阳掺低沉悲壮,顿使白日转昏暗乌云翻飞。
黄昏的时候,我乘一(yi)叶孤舟(zhou)停靠在古旧的祠堂下,在满(man)河的烟雨中凝望那渐生渐满的潮水。
村老见了(liao)我,十分欣喜,为我设宴,打开了酒樽。
街道(dao)上的风光,在纵情赏灯的时候,豪贵家的纱灯笼还未出门,门外的马儿已在嘶吼。我这白发苍苍的平民百姓,没有随从呼前拥(yong)后。只有相随作伴的小女,坐在自己的肩头。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记(ji)》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期(qi)积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
话已经说了很多,情意却没有尽头。回过头来仍说道:记得绿罗裙,无论走到何处都要怜惜芳草。
世人都应当视同兄弟,何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢?
国人生命原本微贱,自卫力量为何牢固?
凡是高帝子孙,大都是鼻梁高直,
西方一片流沙到处都是,无边无际渺渺茫茫。
弟兄之间没办法见面,亲戚族人也远在家乡。
心怀忧虑啊又何忍一走了之,凄惨悲伤让我肝肠寸断。韵译
幸亏没有寄来折梅,勾起我岁末伤情,赏阅折梅,怎勘那乡愁缭乱,思绪纷纷。
黄昏杂草丛生的园中鸟照飞,深秋枯叶满枝的树上蝉啾啾。
注释
234、白水:神话中的水名。
24.曾:竟,副词。
中:同“衷”。中肠:谓腹中之肠,喻愁苦之甚。
11.高流:指阮籍、陶渊明、刘伶、王绩等。
莺啼:莺鸣。宋辛弃疾《蝶恋花》词:“燕语莺啼人乍还。却恨西园,依旧莺和燕。”“啼”字语意双关啼叫和啼哭。
9.料理:安排、帮助。白头人:老人。诗中是作者自指。
52.日与子弟角:天天和伙伴(的蟋蟀)角斗比赛。子弟,年轻人。