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咏芙蓉

魏晋 / 郎大干

朝班及暮齿,日给还脱粟。编蓬石城东,采药山北谷。
"幕下郎官安稳无,从来不奉一行书。
飘零还柏酒,衰病只藜床。训喻青衿子,名惭白首郎。
老雁春忍饥,哀号待枯麦。时哉高飞燕,绚练新羽翮。
"多才白华子,初擅桂枝名。嘉庆送归客,新秋带雨行。
分军应供给,百姓日支离。黠吏因封己,公才或守雌。
"楠树色冥冥,江边一盖青。近根开药圃,接叶制茅亭。
太宗社稷一朝正,汉官威仪重昭洗。时危始识不世才,
"按节辞黄阁,登坛恋赤墀。衔恩期报主,授律远行师。
出关逢汉壁,登陇望胡天。亦是封侯地,期君早着鞭。"
常与天下士,许君兄弟贤。良时正可用,行矣莫徒然。"
雨泻暮檐竹,风吹青井芹。天阴对图画,最觉润龙鳞。


咏芙蓉拼音解释:

chao ban ji mu chi .ri gei huan tuo su .bian peng shi cheng dong .cai yao shan bei gu .
.mu xia lang guan an wen wu .cong lai bu feng yi xing shu .
piao ling huan bai jiu .shuai bing zhi li chuang .xun yu qing jin zi .ming can bai shou lang .
lao yan chun ren ji .ai hao dai ku mai .shi zai gao fei yan .xuan lian xin yu he .
.duo cai bai hua zi .chu shan gui zhi ming .jia qing song gui ke .xin qiu dai yu xing .
fen jun ying gong gei .bai xing ri zhi li .xia li yin feng ji .gong cai huo shou ci .
.nan shu se ming ming .jiang bian yi gai qing .jin gen kai yao pu .jie ye zhi mao ting .
tai zong she ji yi chao zheng .han guan wei yi zhong zhao xi .shi wei shi shi bu shi cai .
.an jie ci huang ge .deng tan lian chi chi .xian en qi bao zhu .shou lv yuan xing shi .
chu guan feng han bi .deng long wang hu tian .yi shi feng hou di .qi jun zao zhuo bian ..
chang yu tian xia shi .xu jun xiong di xian .liang shi zheng ke yong .xing yi mo tu ran ..
yu xie mu yan zhu .feng chui qing jing qin .tian yin dui tu hua .zui jue run long lin .

译文及注释

译文
使人觉得(de)仿佛胡须眉毛都被染绿了(liao),一路蝉声陪伴我走《过许州》沈德潜 古诗。
  庄暴进见孟子,说:“我被大王召见,大王告诉我(他)喜好音乐的事,我没有话应答。”
树下就是她的家,门里露出她翠绿的钗钿。
新妆荡漾湖水,水光倒影,奇美两绝。
青午时在边城使性放狂,
转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声;尚未成曲调那形态就非常有情。
冬天到了,白天的时间就越来越短(duan);
闽县(今福建福州市)人林纾(shu)(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老(lao)师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即(ji)让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
倚靠在山(shan)崖傍边,极目四面八方,天地悠然。
茂密的青草可使我想起久客不归的王孙。杨柳树外楼阁高耸,她终日徒劳地伫望伤神。杜鹃乌儿一声声啼叫,悲凄的声音令人不忍听闻。眼看又到了黄昏,暮雨打得梨花凌落,深深闭紧闺门。
“夏启偷得《九辩》和《九歌》啊,他寻欢作乐而放纵忘情。
  当今之世有一位姓周的人,是一个不同流俗的俊才,他既能为文,学问也渊博,既通玄学,亦长于史学。可是他偏学颜阖的遁世,效南郭的隐居,混在草堂里滥竽充数,住在北山中(zhong)冒充隐士。哄诱我们山中的松桂,欺骗我们的云崖,虽然在长江边假装隐居,心里却牵挂着高官厚禄。

注释
⑦依依:留恋不舍。漏依依:漏声迟缓,形容时间过得慢。谓漏刻缓慢。
16.皋:水边高地。
轻柔:形容风和日暖。
⑦觉:清醒。
3、淡磨:恬静安适。淡,安静。
独:独自一人。
4.异:奇特的。
④朔方:汉郡名称。在今内蒙古及宁夏一带。
以:用。
粟:小米,也泛指谷类。

赏析

  颈联写李主簿在古渡口的茅屋落中所见到的景象。粗粗一读,仿佛棼是随手拈来,漫不经心;细细品味,入深感是赋比结合,寓意深刻。“寒霈山”切深秋季节,“独过雁”比况李即主簿的孤独、萧索的生活境遇;“暮茎雨”既照应上联之人老树秋,又关合府下联之夕逢归,“远来舟”逗引出蓉下联的“逢归客”。真乃细针密线、友情景交融之佳句。
  第四段是男主人公继续沉湎於对往事的甜蜜回忆当中。想到当年新婚时,那打扮夺目的皇驳马,那派头十足的接亲队伍,那光彩照人的衣饰……一切一切,都是那麼的甜美幸福!主人公又仿佛一下子从美好的回忆掉回现实当中,“其新孔嘉,其旧如之何”:新婚不久便分离,这三年来,家中变成怎样,她这三年的孤独如何难当,他三年的苦水又从何说起……想到见面,只怕是“相顾无言,唯有泪千行!”大家可以想象,男主人公当时的心情如何复杂,如何澎湃难平!但诗中没有太多的叙说,只用了“其旧如之何?”留下一个大大的问号,留下一个大大的悬念,也留下了一片广阔的审美空间,留给读者无限的遐思……
细化赏析  “月色入户”:寒夜寂寥,“解衣欲睡”,这当儿,月光悄悄地进了门。“入户”二字,把月光拟人化。月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞,主动来与他做伴。  “欣然起行”:是作者的反应;写出他睡意顿消,披衣而起,见月光如见久违的知心朋友,欣然相迎。一个被朝廷所贬谪的“罪人”,我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况;只有月光毫无势利之情,在寂寥的寒夜里,依然来拜访他。四字写出了作(liao zuo)者的喜悦和兴奋。  “念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。”:作者与张怀民同是被贬之人,于是作者便想到了张怀民。  “怀民亦未寝,相与步于中庭。”:作者与张怀民心有灵犀,及其友情之深厚。  “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”:一是感慨世人忙于名利而辜负了良辰美景,二是表现了作者安闲自适的心境,三是透露出自己不能为朝廷尽忠的抱怨  “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”:“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。此句运用了比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,虚实相生,相映成趣,化无形为有形。“积水空明”写出了月光的皎洁,空灵,“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感,后者则具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动中愈见其静,一正写,一侧写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
  后两联,强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、心到”,二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用。诗人的意图非常明(chang ming)显,旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华。
  《《胡笳十八拍》蔡文姬 古诗》既体现了蔡文姬的命薄,也反映出她的才高。《《胡笳十八拍》蔡文姬 古诗》在主人公,即蔡文姬自己的艺术形象创造上,带有强烈的主观抒情色彩,即使在叙(zai xu)事上也是如此,写被掳西去,在胡地生育二子,别儿归国,重入长安,无不是以深情唱叹出之。如写被掳西去:“云山万重兮归路遇,疾风千里兮扬尘沙。人多暴猛兮如狂蛇,控弦被甲兮为骄奢”,处处表露了蔡文姬爱憎鲜明的感情——“云山”句连着故土之思,“疾风”句关乎道路之苦。强烈的主观抒情色彩,更主要地体现在感情抒发的突发性上。蔡文姬的感情,往往是突然而来,忽然而去,跳荡变化,匪夷所思。正所谓“思无定位”,甫临沧海,复造瑶池。并且诗中把矛头直指天、神:“天不仁兮(ren xi)降乱离,地不仁兮使我逢此时。”“为天有眼兮何不见我独漂流?为神有灵兮何事处我海北天南头?我不负天兮天何配我殊匹?我不负神兮神何殛我越荒州?”把天、神送到被告席,更反映出蔡文姬的“天无涯兮地无边,我心愁兮亦复然,”“苦我怨气兮浩于长空”的心情。
  写信的目的是想要求韩琦接见,文章至此,却还只字未提。
  《《谏逐客书》李斯 古诗》是李斯给秦王的一个奏章。这件事是在秦王赢政十年。秦国宗室贵族借韩国派水工修灌溉渠,阴谋消耗秦的国力,谏秦皇下令驱逐一切客卿。秦王读了李斯这一奏章,取消了逐客令。可见本文说服力之强。  作者先谈历史,以穆公、孝公、惠王、昭王四位国君召士纳贤为例,强调重用客卿之重要。接着再谈现实,作者列举秦王的爱好,诸如昆山之玉,随和之宝,明月之珠,以及所佩太阿剑,所乘之纤离之马等等,都是来自诸侯各国。
  全诗分四层,第一层四句,交代时间及其环境气氛。"田家少闲月,五月人倍忙",下文要说的事情就发生"人倍忙"的五月。这两句总领全篇,而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;"夜来南风起,小麦覆陇黄",一派丰收景象,大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?
  诗的巧思源于生活的实感。戴复古家居浙东,偏安一隅,却能把离乱景象写得如此真切。南宋文士忧国忧民,“难禁满目中原泪”,他们对沦入敌手的中原,铭记心中,正如戴复古感叹的那样:“最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州!”所以,他在《久客还乡》中写道:“生长此方真乐土,江淮百姓正流离。”正因心存沦亡后的中原,心存流离中的百姓,方能心心相印,方能写出如此真切的劫难后的荒村景象。
  罗隐的咏物诗“切于物”而“不粘于物”,往往别出心裁,独具寓意,讽刺深峻犀利又耐人寻味。清沈祥龙《论词随笔》云:“咏物之作,在借物以寓性情,凡身世之感,君国之忧,隐然蕴于其内,斯寄托遥深,非沾沾焉咏一物矣。”罗隐正是在对物象深入细致的观察基础之上,对所咏之物融进他强烈的家国之忧与身世之慨,刺时讽世使得其能在晚唐诗坛脱颖而出。《《蜂》罗隐 古诗》通过吟咏蜜《蜂》罗隐 古诗采花酿蜜供人享用这一自然现象,表现了他对社会和历史问题的思考。
文章全文分三部分。
  对于这个道理,生活在一千多年前的白居易自然是无法理解的。这从他在《游大林寺序》中所写的一段话“大林穷远,山高地深,时节绝晚,于时孟夏(四月),正如正、二月天,梨桃始花,人物风候,与平地聚落不同,初到恍然若别一世界者”,可以证明。 其实,气温垂直变化对植物的影响,不仅在庐山是这样,就是在别处也不例 外。试以喜马拉雅山在我国境内一段山地为例,位于山地东南谷地的察隅、墨脱一带,由于海拔较低,日照充足,气温较高,可以种植水稻、玉米、柑桔等喜高温作物;由此往上,到海拔3 000米处,气温下降、雨水减少,只能种青裸、小麦一类作物;再往上,则是草木稀疏(xi shu)的高山牧场;雪线以上则因终年积雪、气候恶劣,除了偶尔长着几棵雪莲以外,啥植物也长不了。可见,在山地地区,植物在垂直分布上的差异性是与山地气候要素一一气温和降水的垂直变异分不开的。所以山地地区的气候就表现出了“一山有四季,十里不同天”的特色了。
  第二段主要写鹤。山人养鹤、为求其乐。“甚驯’,指早放晚归,顺从人意;“善飞”指纵其所如,时而立在田里,时而飞上云天。写得文理清晰,错落有致,“纵其所如”是随心所欲,自由自在,无拘无束,明状鹤飞,也暗喻隐士之乐。隐士爱鹤,故以鹤名其亭。紧承上文,由亭(you ting)及鹤,又由鹤回到亭。文理回环,构思巧妙,点题自然,耐人品味。
  叙自己“为学之难”,先揭示“嗜学,家贫”的主客观情况。“嗜学”,有强烈的读书愿望,浓烈的读书兴趣,而“家贫”则无力购书,无资聘师,无法结友。在这种处境下,唯有靠自己的“专心”、“劳苦”予以克服。作者先叙无书之苦。“家贫,无从致书以观”,好读书却买不起书,只有走借书之途。再写借书之难,借来的书,不能污损,不可久待,只有“手自笔录,计日以还”。为了不逾约,即使是“天大寒”,“砚冰坚,手指不可屈伸”,也“弗之怠”,仍要“笔录”。复写求师之艰。先写“从乡之先达执经叩问”,“尝趋百里外”求教,不辞劳苦。乡贤因门人弟子众多,对他“未尝稍降辞色”,他不因冷遇而灰心,不因疏淡而反感,相反的却是“俯身倾耳以请”;甚至会遇到“叱咄”,而他却“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”,“俟其欣悦,则又请焉”。乡先达的态度愈差,他的态度却愈敬,可见求知的心诚。再写外出从师的“勤且艰”。“负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺”,道路、环境、季节、气候,都极恶劣,而他“足肤皲裂”、“四肢僵劲”,则置天寒地冻于不顾,山高路远而不管。对于衣、食、住也不讲究。寄居旅舍,一天两顿饭,无甘美肥鲜;一身粗布破袍,无光鲜锦绣。作者于前面以环境的恶劣突显其坚苦不移,这里则以“烨然若神人”的纨绔子弟为对比,反衬其独得其乐。正由于如此,不计客观条件的艰苦,执着追求,虚心求教,他才能“遍观群书”,而列于君子之列,居天子之侧,四海称其姓氏。从封建社会的“学而优则仕”的观点看,宋濂可谓学有所成的了。接着写诸生学习条件优裕而懈怠,回应上文,又明揭意图。作者仍然从食、住、书、师四个方面予以对比。太学生无衣食之患,相反的是鲜服美食;高堂大厦,群书毕集,师随左右,不像自己当年的学习,有“冻馁之患”、“奔走之劳”、“求而不得”之苦,可是条件好了,却有“业有不精,德有不成”者。条件的优裕和效果的不佳又形成对照。作者在充分比照的基础上其理颖然而出:“非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!”显示了不容置辩的力量。最后一节文字写作这篇序的目的:“勉乡人以学”。作者和马君则系同乡关系,又是位勤奋好学的青年,加之以长信为进见礼,言和色夷,是个流辈称其贤的“善学者”,因而才诚恳地以“为学之难以告之”。由于文中是以个人的经历和体会为例证的,因而要申说一下无“夸际遇之盛而骄乡人”的意思。作者在行文中也一直注意防止骄矜之意,写向人请教,说“余虽愚,卒获有所闻”,称自己“今虽耄老,未有所成”,以及“幸预”、“缀”、“谬称”等谦让之辞,纯然是长者之风,学者之范。

创作背景

  用对辽、西夏、金的屈辱退让换取苟安,是赵宋王朝自开国起即已推行的基本国策。其结果是,中原被占,两朝皇帝做了俘虏。然而,此一教训并未使南宋最高统治集团略为清醒;他们不思恢复,继续谋求“王业之偏安”。宋高宗南渡后,偏安东南一隅。绍兴二年(1132),宋高宗第二次回到杭州,这水光山色冠绝东南的“人间天堂”被他看中了,有终焉之志,于是上自帝王将相,下至士子商人,在以屈辱换得苟安之下,大修楼堂馆所。建明堂,修太庙,宫殿楼观一时兴起,达官显宦、富商大贾也相继经营宅第,壮大这“帝王之居”。并大肆歌舞享乐,沉沦于奢侈糜烂的腐朽生活中,致西湖有“销金锅”之号。几十年中,把临时苟安的杭州当作北宋的汴州(今河南开封),成了这班寄生虫们的安乐窝。一些爱国志士对此义愤填膺,纷纷指责统治者醉生梦死,不顾国计民生。

  

郎大干( 魏晋 )

收录诗词 (1181)
简 介

郎大干 郎大干,字容岩,昌平人。康熙甲午举人。

题苏武牧羊图 / 南门克培

"霞景青山上,谁知此胜游。龙沙传往事,菊酒对今秋。
陈公读书堂,石柱仄青苔。悲风为我起,激烈伤雄才。"
圣主好文兼好武,封侯莫比汉皇年。"
阮籍行多兴,庞公隐不还。东柯遂疏懒,休镊鬓毛斑。
千树万树空蝉鸣。"
兰陵贵士谢相逢,济北风生尚回顾。沧洲傲吏爱金丹,
时辈宁将白笔期,高流伫向丹霄见。何事翻飞不及群,
"祗役匪遑息,经时客三秦。还家问节候,知到上巳辰。


己亥杂诗·其二百二十 / 赫连凝安

"玄云低禁苑,飞雪满神州。虚白生台榭,寒光入冕旒。
奉辞还杖策,暂别终回首。泱泱泥污人,听听国多狗。
溪虎野羊俱辟易。鞲上锋棱十二翮,将军勇锐与之敌。
"吴门别后蹈沧州,帝里相逢俱白头。自叹马卿常带病,
朝朝作行云,襄王迷处所。"
前席屡荣问,长城兼在躬。高纵激颓波,逸翮驰苍穹。
"寒日经檐短,穷猿失木悲。峡中为客恨,江上忆君时。
令秩和鸣真可羡,此行谁道负春辉。"


新晴 / 百影梅

铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯。
"风霜枯万物,退谷如春时。穷冬涸江海,杯湖澄清漪。
巷有从公歌,野多青青麦。及夫哭庙后,复领太原役。
衡霍生春早,潇湘共海浮。荒林庾信宅,为仗主人留。"
长男头白孙嫁女。问言只食松田米,无药无方向人语。
"日爱蘅茅下,闲观山海图。幽人自守朴,穷谷也名愚。
今日把手笑,少时各他乡。身名同风波,聚散未易量。
暮色催人别,秋风待雨寒。遥知到三径,唯有菊花残。"


韩庄闸舟中七夕 / 乌孙春雷

雨声冲塞尽,日气射江深。回首周南客,驱驰魏阙心。"
远水公田上,春山郡舍西。无因得携手,东望转凄凄。"
"秋汉飞玉霜,北风扫荷香。含情纺织孤灯尽,
不向三峰里,全胜一县中。遥知大苑内,应待五花骢。"
多惭汲引速,翻愧激昂迟。相马知何限,登龙反自疑。
天然生知姿,学立游夏上。神农极阙漏,黄石愧师长。
海内求民瘼,城隅见岛夷。由来黄霸去,自有上台期。"
已沐脂膏惠,宁辞雨露频。虽同客衣色,不染洛阳尘。"


杨柳八首·其三 / 平采亦

骅骝入穷巷,必脱黄金辔。一论朋友难,迟暮敢失坠。
有诏许其策,随山兴此功。连云积石阻,计日安波通。
疏发应成素,青松独耐霜。爱才称汉主,题柱待回乡。"
睥睨临花柳,栏干枕芰荷。麦秋今欲至,君听两岐歌。"
"徐步移班杖,看山仰白头。翠深开断壁,红远结飞楼。
闻君弃孤城,犹自握汉节。耻栖恶木影,忍与故山别。
方欲呈高义,吹嘘揖大巫。永怀吐肝胆,犹惮阻荣枯。
猿鸣秋泪缺,雀噪晚愁空。黄落惊山树,唿儿问朔风。"


重赠卢谌 / 刀曼梦

远迁谁扑灭,将恐及环堵。流汗卧江亭,更深气如缕。"
"季冬忆淇上,落日归山樊。旧宅带流水,平田临古村。
"汉阳归客悲秋草,旅舍叶飞愁不扫。秋来倍忆武昌鱼,
圣朝光御极,残孽驻艰虞。才淑随厮养,名贤隐锻炉。
"骊姬北原上,闭骨已千秋。浍水日东注,恶名终不流。
前者坐皮因问毛,知子历险人马劳。异兽如飞星宿落,
夜火临津驿,晨钟隔浦城。华亭养仙羽,计日再飞鸣。"
近经潏水湄,此事樵夫传。飘萧觉素发,凛欲冲儒冠。


忆秦娥·情脉脉 / 淡癸酉

上将盈边鄙,元勋溢鼎铭。仰思调玉烛,谁定握青萍。
"江渚翻鸥戏,官桥带柳阴。江飞竞渡日,草见蹋春心。
新碑亦崔嵬,佳句悬日月。则是刊石经,终然继梼杌。
兴与时髦背,年将野老齐。才微甘引退,应得遂霞栖。"
秋晚岳增翠,风高湖涌波。鶱腾访知己,淮海莫蹉跎。"
崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝。风帆倚翠盖,暮把东皇衣。
呜唿已十年,儒服弊于地。征夫不遑息,学者沦素志。
唯羡君为周柱史,手持黄纸到沧洲。"


戊午元日二首 / 华盼巧

盘石藩维固,升坛礼乐先。国章荣印绶,公服贵貂蝉。
"野寺隐乔木,山僧高下居。石门日色异,绛气横扶疏。
春泉滋药暖,晴日度花迟。此会无辞醉,良辰难再追。"
此去不堪别,彼行安可涯。殷勤结香火,来世上牛车。"
药径深红藓,山窗满翠微。羡君花下酒,蝴蝶梦中飞。
看君宜着王乔履,真赐还疑出尚方。
还乡不见家,年老眼多泪。车马上河桥,城中好天气。
东望望长安,正值日初出。长安不可见,喜见长安日。 长安何处在,只在马蹄下。明日归长安,为君急走马。


唐多令·寒食 / 令狐绮南

叹我凄凄求友篇,感时郁郁匡君略。锦里春光空烂熳,
静夜名香手自焚。窗临绝涧闻流水,客至孤峰扫白云。
何嗟少壮不封侯。"
佳声达中宵,所望时一致。清霜九月天,仿佛见滞穗。
衣冠空穰穰,关辅久昏昏。愿枉长安日,光辉照北原。"
讼简知能吏,刑宽察要囚。坐堂风偃草,行县雨随辀.
"神尧十八子,十七王其门。道国洎舒国,督唯亲弟昆。
知人想林宗,直道惭史鱼。携手风流在,开襟鄙吝祛。


迎燕 / 邰重光

亚相自登坛,时危安此方。威声振蛮貊,惠化钟华阳。
庭树纯栽橘,园畦半种茶。梦魂知忆处,无夜不京华。"
今年思我来嘉州。嘉州酒重花绕楼。楼头吃酒楼下卧,
我行挹高风,羡尔兼少年。胸怀豁清夜,史汉如流泉。
诵经连谷响,吹律减云寒。谁谓桃源里,天书问考槃。
十二年来多战场,天威已息阵堂堂。
是时仓廪实,洞达寰区开。勐士思灭胡,将帅望三台。
二京陷未收,四极我得制。萧索汉水清,缅通淮湖税。