译文
村里一个喜欢多事的(de)年轻人,养着一只蟋蟀,自己给它取名叫“蟹壳青”,(他)每日跟其他少年斗(蟋蟀)没有一次不胜的。他想留着它居为奇货来牟取暴利,便抬高价格,但是也没有人买。(有一天)少年直接上门来找成名,看到成名所养的蟋蟀,只是掩着口笑,接着取出自己的蟋蟀,放进比试的笼(long)子里。成名一看对方那只蟋蟀又长又大,自己越发羞愧,不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹壳青”较量。少年坚持要斗,但成名心想养着这样低劣的东西,终究没有什么用处,不如让它斗一斗,换得一笑了事。因而把两个蟋蟀放在一个斗盆里。小蟋蟀趴着不动,呆呆地象个木鸡,少年又大笑。(接着)试着用猪鬣撩拨小蟋蟀的触须,小蟋蟀仍然不动,少年又大笑了。撩拨了它好几次,小蟋蟀突然大怒,直往前冲,于是互相斗起来,腾身举足,彼此相扑,振翅叫唤。一会儿,只见小蟋蟀跳起来,张开尾,竖起须,一口直咬着对方的脖颈。少年大惊,急忙分开,使它们停止扑斗。小蟋蟀抬着头振起翅膀得意地鸣叫着,好像给主人报捷一样。成名大喜,(两人正在观赏)突然来了一只鸡,直向小蟋蟀啄去。成名吓得(站在那里)惊叫起来,幸喜没有啄中,小蟋蟀一跳有一尺多远。鸡又大步地追逼过去,小蟋蟀已被压在鸡爪下了。成名吓得惊慌失措,不知怎么救它,急得直跺脚,脸色都变了。忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头,到跟前仔细一看,原来小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。成名越发惊喜,捉下放在笼中。
只要有老朋友给予一些钱米,我还有什么奢求呢?
弘扬佛道还需懂得“无灭无生”。
我好比知时应节的鸣虫,
不知何人用刀削(xiao)制的这一琵琶,三尺春天的冰一样难得,而且五音俱全。
残灯暗淡的雨夜,一起下棋的友人已经散去,酒醒后孤枕难眠,又看到北雁南飞。
它们枯萎死绝有何伤害,使我痛心的是它们质变。
曲终声寂,却没有看见鼓瑟的湘水女神,江上烟(yan)气消散,露出几座山峰,山色苍翠迷人。
想弯弧射天狼,挟着弓却不敢张开,怕祸及自己。
不想吃饭身体日渐消瘦,穿着平破烂的衣服,秋(qiu)天的寒意不知不觉(jue)中到来,不知不觉中慢慢的回忆童年。那时候怎么知道人生的艰难,早上的露气飘进茅屋,在沙滩边能听到溪水的声音。每每到了晚上月亮(山中)就出来了,到了黎明也从没有看过一眼。
豪杰在没有发达的时候,走十步,有九步如同在攀登太行山。
浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂,似乎日月星辰都漂浮在水中。
任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。
注释
留晓梦:还留恋和陶醉在拂晓时分做的好梦中。
22.可:能够。
(32)抆(wěn):擦拭。抆血,指眼泪流尽后又继续流血。
⑶影:一作“叶”。
163、车徒:车马随从。
(39)五伯:即春秋五霸,指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。
⑦隅(yú):角落。
115、排:排挤。