译文
想到他(ta)们的尸骨暴露在荒野,无人认领,于是(shi)我就带着两个童仆,拿着畚箕和铁锹,前去埋葬他们。两名童仆脸(lian)上(shang)(shang)流露出为难的情绪。我说:“唉,我和你们,本像他们一样啊。”两名童仆怜悯地淌下眼泪,要求一起去。于是在旁边的山脚下挖了三个坑,把他们埋了。随即供上一只鸡、三碗饭,一面叹息,一面流着眼泪,向死者祭告说:
听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
我对他说:“不嗜杀的国君能统一天下。”
少年时虽不像班超投笔从戎,论功名我想学终军自愿请缨。
你何忠言无忌爱好修饰,还独有很多美好的节操。
希望天地神灵保佑国家社稷,北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。
诗是我家祖辈相传的事业,而人们以为这只是世间寻常的父子情。
秋天花草凋零,微明的灯光使秋夜显得更加漫长。
奋勇搏杀,没人敢上前招应;气宇轩昂,脸上的胡子像刺猬的毛丛生。
当夏长风骤然起,林园宅室烈火燃。
怎么才能求得仙人杖,拄着它登上华山去玉女祠呢?
云霞、彩虹和微雨湿了神女艳姿,月明星稀神女化作行云在峡中飞逝。
还拿来那鹿皮面的小几,黄昏后凭倚它隐身蓬蒿。
小时候不认识月亮, 把它称为白玉盘。
王师如苍(cang)鹰威武成群高飞,谁使他们同心会集?
注释
106、交广:交州、广州,古代郡名,这里泛指今广东、广西一带。
⑶潺湲(chán yuán):河水缓缓流动的样子。这里是指溪水流动的声音。
⑴少年行:属乐府旧题,古代诗人一般以此题咏少年壮志,以抒发其慷慨激昂之情。这组诗的第二首宋本注:此首亦作《小放歌行》。
(6)西师:西方的军队,指秦军。过轶:越过。
走过一条条山路,走过一条条水路,正向榆关那边走去。夜深了,人们在帐篷里点灯。晚上又刮风又下雪,声音嘈杂打碎了思乡的梦,家乡没有这样的声音。